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アイデアは問われないのは本当か?

アイデアは問われないのは本当か?

IELTSライティング・タスク2では事実の正確性は問われませんが、論理的整合性は厳しく評価されます。事実認識の誤りと論理的矛盾の違いを理解し、説得力のある議論を...

along vs alongside

along vs alongside

alongとalongsideは、どちらも「〜に沿って」という意味を持ちますが、使用される文脈と表す位置関係が大きく異なります。この記事では、両者の使い分けを具...

現在形は現在の話ではない?

現在形は現在の話ではない?

「現在形」という名前から、つい「今起きていること」を表すと思いがちですが、実は英語の現在形は「今この瞬間」を表す時制ではありません。現在形の本質的な役割は、習慣...

number と amount の使い分け

number と amount の使い分け

IELTSライティングでよく見られる「number」と「amount」の誤用について解説します。可算名詞・不可算名詞の違いを理解し、適切に使い分けることで、より...

年齢に関する表現

年齢に関する表現

IELTSでよく使う「年齢に関する表現」をまとめました。

既知の情報から未知の情報へ

既知の情報から未知の情報へ

英語のエッセイにおいて、話の流れをスムーズにする(読み手を驚かせない)ためのテクニックの1つとして「既知の情報から未知の情報へ」の流れを意識することが挙げられま...

replace vs displace

replace vs displace

replaceとdisplaceは、どちらも「置き換える」という意味を持ちますが、使用される文脈と含意が大きく異なります。この記事では、両者の使い分けを具体例と...

「シンプル・イズ・ベスト」の原則

「シンプル・イズ・ベスト」の原則

IELTSライティングで高スコアを目指すなら、冗長な表現は避けるべきです。ケネディ大統領のスピーチライターが提唱した「Less is more」の原則から学ぶ、...

ソーシャルメディアとは何か?

ソーシャルメディアとは何か?

IELTSライティング・タスク2でソーシャルメディアについて論じる前に、その本質を正確に理解することが重要です。双方向の情報発信とユーザー同士のつながりという本...

「recently」は現在の話ではない

「recently」は現在の話ではない

IELTSスピーキング・ライティングでよく見られる「recently」の誤用について解説します。日本語の「最近」との違いを理解し、現在完了形や過去形との正しい組...

【IELTS再採点(リマーク)】スコアが上がる科目と下がる確率は?

【IELTS再採点(リマーク)】スコアが上がる科目と下がる確...

IELTSの試験結果を受け取ったあと、実は「再採点(リマーク)」を申請できることはご存じですか?採点結果に不服がある場合、一定の費用はかかりますが、採点の見直し...

スピーキング試験で試験官は何を考えているか?

スピーキング試験で試験官は何を考えているか?

IELTSスピーキング試験で試験官がどのような立場で受験生と向き合っているのかを詳しく解説します。日本人受験生が陥りがちな「上下関係」の誤解を解消し、試験官の本...

let vs allow

let vs allow

letとallowは、どちらも「許可する」を意味しますが、使用場面やニュアンスに重要な違いがあります。この記事では、両者の使い分けを具体例とともに詳しく解説しま...

misinformation vs disinformation

misinformation vs disinformati...

misinformationとdisinformationは、どちらも「誤った情報」を意味しますが、その意図に大きな違いがあります。この記事では、両者の使い分け...

マイエッセイ フィードバック例(3)

マイエッセイ フィードバック例(3)

IELTSライティング添削「マイエッセイ」の実際のフィードバック例を紹介。TR/CC/LR/GRの詳細スコアリングから講師の解説コメントまで。改善ポイントと書き...

具体例のジレンマ:展開不足 vs 繰り返し

具体例のジレンマ:展開不足 vs 繰り返し

エッセイの基本的な論理構成の作り方として、PREPと呼ばれる手法があります。PREPとは、以下の4つの要素を順に説明していく方法です。Point(結論)、Rea...

上級者でも間違えがちな形容詞

上級者でも間違えがちな形容詞

「economic」と「economical」は上級者でも間違えやすい形容詞です。どちらも「経済の」「経済に関する」という意味を持ちますが、使い分けに注意が必要...

上級者でも間違えがちな動詞

上級者でも間違えがちな動詞

「let」と「allow」は上級者でも間違えやすい動詞です。どちらも「許可する」という意味を持ちますが、使い分けに注意が必要です。let: (したいように)させ...

議論の流れを途切れさせる事実の紹介

議論の流れを途切れさせる事実の紹介

話の流れが途切れてしまった例。まずは、こちらの段落を読んでみましょう。The main reason for the rising cost of weddin...

ライティング・タスク2 問題タイプ別回答の注意点

ライティング・タスク2 問題タイプ別回答の注意点

IELTSのライティングは4科目のなかで最も平均点が低く、多くの受験者を悩ませています。特にライティング・タスク2はライティング・タスク1に比べて配点が大きく、...

6.0以上では必須知識!トピックセンテンスはなぜ重要なのか?

6.0以上では必須知識!トピックセンテンスはなぜ重要なのか?

IELTSのライティング・タスク2は『Band Descriptors』と呼ばれる4つの採点基準に従って評価されます。そのうち、Lexical Resource...